Transculturing and/or Pluricultural Competence?

Abstract

This contribution aims to lead the reader to an answer to the question in the title. It must be seen as a meta-reflection on the results of a series of courses set up as action (intervention) research. These courses primarily revealed that it was important to understand the internal processes that take place before discourse is produced and trigger its production in situations where the interactants come from different cultural backgrounds. The courses will be briefly described, followed by a transdisciplinary theoretical development. A final course taking on board the results of our theoretical and field work will then be analyzed. The need for some form of introspection to understand what is described as transcultural behavior will justify the answer to the question in the title.Cette contribution a pour objectif d’amener le lecteur à comprendre la réponse apportée à la question du titre. Elle doit être perçue comme une métaréflexion sur les résultats de plusieurs formations organisées sous forme de recherches-interventions. Ces formations ont révélé qu’il était important de comprendre comment fonctionnent les processus internes qui précèdent la production de discours et qui déclenchent celle-ci. Une brève analyse de ces formations suivra, complétée par un développe¬ment théorique transdisciplinaire. Une dernière formation prenant en compte l’ensemble des résultats de notre travail théorique et pratique sera ensuite abordée. Le besoin d’une forme d’introspection pour comprendre ce que l’on pourrait appeler un comportement transculturel justifiera la réponse que nous donnons à la question du titre.