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2011-02-18
Zeitschriftenartikel
DOI: 10.18452/8061
Þorsteinn Helgason, Simone Lässig (eds.): Opening the Mind or Drawing Boundaries? History Texts in Nordic Schools.
Hecker-Stampehl, Jan
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MD5: 4584c779cc7532c0b80de2e9b6c8e764
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Unbekannt
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60.70 Kb
MD5: acde491268cc6bb09d862992913a197e
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DOI
10.18452/8061
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