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Artikel aus cms-journal

Autor(en): Peter Diepold
Titel: "E-Kompetenzen" für Forschung und Lehre – Neue Qualifikationen für Hochschullehrende
Erscheinungsdatum: 15.03.2005
Erschienen in: cms-journal Nr. 26
E-Learning-Dienste
S. 7-9
Herausgeber: Peter Schirmbacher
Volltext: pdf (urn:nbn:de:kobv:11-10036970)
html (urn:nbn:de:kobv:11-10051680)
Schlagwörter (ger): E-Learning, E-Didaktik, Mediendidaktik, E-Kompetenz, Kompetenzentwicklung, Qualifikationen, DINI-Empfehlung
Einrichtung: Humboldt-Universität zu Berlin
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Abstract (ger):
Computer und Internet haben neue Möglichkeiten für Forschung und Lehre gebracht, die unter den Stichworten virtuelle Lehre, E-Learning, E-Teaching, virtuelle Hochschule, digitales Publizieren usw. diskutiert werden. Sie sinnvoll zu nutzen, erfordert auch neue Kompetenzen des wissenschaftlichen Personals. Was diese neuen Anforderungen im einzelnen sind und wie diese Kompetenzen gefördert werden können, ist Gegenstand einer Empfehlung der Deutschen Initiative für Netzwerk Information. DINI empfiehlt, die Entwicklung von E-Kompetenzen in ein langfristiges Gesamtkonzept zur Personalentwicklung einzubinden, die Verantwortung dafür auf der Hochschul-Leitungsebene zu verankern, die vorhandenen Ressourcen der Service-Einrichtungen – Bibliothek, Rechenzentrum, Medienzentrum, Hochschuldidaktisches Zentrum – zu bündeln, E-Learning-Kompetenzzentren im Rahmen einer solchen Integration einzurichten. Das Dokument verweist auf Realisierungen an verschiedenen Hochschulen.
Zugriffsstatistik: Die Daten für die Zugriffsstatistik der einzelnen Dokumente wurden aus den durch AWStats aggregierten Webserver-Logs erstellt. Sie beziehen sich auf den monatlichen Zugriff auf den Volltext sowie auf die Startseite. Die Zugriffsstatistik wird nicht standardisiert erfasst und kann maschinelle Zugriffe enthalten.
 
Bei Formatversionen eines Dokuments, die aus mehreren Dateien bestehen (insbesondere HTML), wird jeweils der monatlich höchste Zugriffswert auf eine der Dateien (Kapitel) des Dokuments angezeigt.
 
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Generiert am 21.05.2013, 10:23:33