| edoc-Server der Humboldt-Universität zu Berlin |
| Autor(en): | Bettina Berendt | Titel: | Anti-Schummel-Software oder Hilfe bei der wissenschaftlichen Ausbildung? – Plagiatsdetektion und –prävention |
| Erscheinungsdatum: | 20.03.2007 |
| Erschienen in: |
cms-journal Nr. 29
Facetten von Bologna S. 47-51 |
| Herausgeber: | Peter Schirmbacher |
| Volltext: |
pdf
(urn:nbn:de:kobv:11-10076449)
xml (urn:nbn:de:kobv:11-100198947) |
| Schlagwörter (ger): | Plagiat, Plagiarismus, Plagiatsdetektion, Plagiatsprävention, PDSW |
| Einrichtung: | Humboldt-Universität zu Berlin |
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Endnote Bibtex |
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| Abstract (ger): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plagiarismus, die ungekennzeichnete Verwendung von Texten vor allem aus dem Internet, ist in den letzten Jahren verstärkt ins Blickfeld geraten. Parallel dazu sind Angebot, Nutzung und Kritik von Software zur Detektion von Plagiaten in studentischen Arbeiten gewachsen. Dieser Beitrag gibt einen kurzen Überblick über diese Art von Software und ihre Chancen und Risiken. Er plädiert dafür, die »Abschreibkrise« als Chance zu sehen, Missverständnisse zu entdecken und aufzulösen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zugriffsstatistik:
Bei Formatversionen eines Dokuments, die aus mehreren Dateien bestehen (insbesondere HTML), wird jeweils der monatlich höchste Zugriffswert auf eine der Dateien (Kapitel) des Dokuments angezeigt. Um die detaillierten Zugriffszahlen zu sehen, fahren Sie bitte mit dem Mauszeiger über die einzelnen Balken des Diagramms. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gesamtzahl der Zugriffe seit Jun 2011:
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