edoc-Server der Humboldt-Universität zu Berlin

Artikel aus cms-journal

Autor(en): Birgit Gaiser; Simone Haug
Titel: e-teaching.org – eine Community für das Portal
Erscheinungsdatum: 20.03.2007
Erschienen in: cms-journal Nr. 29
Facetten von Bologna
S. 34-38
Herausgeber: Peter Schirmbacher
Volltext: pdf (urn:nbn:de:kobv:11-10076418)
xml (urn:nbn:de:kobv:11-100198904)
Schlagwörter (ger): E-teaching
Einrichtung: Humboldt-Universität zu Berlin
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Abstract (ger):
Das Portal e-teaching.org wendet sich mit seinem Angebot explizit an Lehrende an Hochschulen im deutschsprachigen Raum. Wissenschaftlich fundiert werden Hintergrundinformationen und praxisorientiertes Wissen zur Nutzung digitaler Medien zu Lehr- und Lernzwecken im Portal aufbereitet. Das Qualifizierungsportal bietet sowohl Grundlagen als auch vertiefende Inhalte zu E-Teaching und E-Learning. Weiterführende Links und Materialien zu den verschiedenen Themenbereichen werden stets kommentiert und bewertet. Referenzbeispiele aus dem Hochschulalltag sollen als praktisches Anschauungsmaterial den »State of the Art« im Gegenstandsbereich repräsentieren. Der Beitrag beschreibt, wie für das Portal e-teaching.org Community-Funktionen geplant und umgesetzt wurden.
Zugriffsstatistik: Die Daten für die Zugriffsstatistik der einzelnen Dokumente wurden aus den durch AWStats aggregierten Webserver-Logs erstellt. Sie beziehen sich auf den monatlichen Zugriff auf den Volltext sowie auf die Startseite. Die Zugriffsstatistik wird nicht standardisiert erfasst und kann maschinelle Zugriffe enthalten.
 
Bei Formatversionen eines Dokuments, die aus mehreren Dateien bestehen (insbesondere HTML), wird jeweils der monatlich höchste Zugriffswert auf eine der Dateien (Kapitel) des Dokuments angezeigt.
 
Um die detaillierten Zugriffszahlen zu sehen, fahren Sie bitte mit dem Mauszeiger über die einzelnen Balken des Diagramms.
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Generiert am 22.07.2014, 11:31:36