Vom Schaukasten zum Baukasten

Karin Madlener; Stefan Merz

edoc-Server der Humboldt-Universität zu Berlin

Artikel aus cms-journal

Autor(en):	Karin Madlener; Stefan Merz
Titel:	Vom Schaukasten zum Baukasten – Moodle und das EU-Projekt COVCELL an der Humboldt-Universität
Erscheinungsdatum:	20.03.2007
Erschienen in:	cms-journal Nr. 29 Facetten von Bologna S. 72-76
Herausgeber:	Peter Schirmbacher
Volltext:	pdf (urn:nbn:de:kobv:11-10076483) xml (urn:nbn:de:kobv:11-100199007)
Schlagwörter (ger):	Evaluation, E-Learning, Moodle, Fremdsprachenerwerb, COVCELL
Einrichtung:	Humboldt-Universität zu Berlin
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Abstract (ger):

Das EU-Projekt COVCELL (Cohort Oriented Virtual Campus for Effective Language Learning) arbeitet vor dem Hintergrund aktueller technischer und didaktischer Entwicklungen an einer Erweiterung der interaktiven Möglichkeiten des Open-Source- Lernmanagementsystems Moodle. Im Vordergrund stehen dabei die spezifischen Erfordernisse des Fremdsprachenlehrens und -lernens. Die Humboldt-Universität zu Berlin ist als Projektpartnerin an der konzeptuellen und technischen Realisierung, der didaktischen Fundierung sowie der wissenschaftlichen Evaluierung des Projekts beteiligt. Der Beitrag gibt einen Überblick über das Projekt und seine Ziele, die laufende Software-Entwicklung (Kasten) sowie den Prozess und die Methoden der Evaluierung. Die ersten Ergebnisse der Evaluierung werden vorgestellt und in Thesen auf ihre Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht an der HU zusammengefasst.

Zugriffsstatistik:

Die Daten für die Zugriffsstatistik der einzelnen Dokumente wurden aus den durch AWStats aggregierten Webserver-Logs erstellt. Sie beziehen sich auf den monatlichen Zugriff auf den Volltext sowie auf die Startseite. Die Zugriffsstatistik wird nicht standardisiert erfasst und kann maschinelle Zugriffe enthalten.

Bei Formatversionen eines Dokuments, die aus mehreren Dateien bestehen (insbesondere HTML), wird jeweils der monatlich höchste Zugriffswert auf eine der Dateien (Kapitel) des Dokuments angezeigt.

Um die detaillierten Zugriffszahlen zu sehen, fahren Sie bitte mit dem Mauszeiger über die einzelnen Balken des Diagramms.

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Gesamtzahl der Zugriffe seit May 2011:

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Generiert am 22.05.2013, 12:09:31