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Publikationsart: Artikel
Autor(en): Michael Seadle
Titel: Copyright in a networked world – digital distance education
Erschienen in: Library Hi Tech 21 (2)
S. 253-256
http://www.emeraldinsight.com/
ISSN: 0737-8831
DOI: 10.1108/07378830310479893
Erstveröffentlichung: 2003
Einreichung: 05.10.2007
Veröffentlichung auf edoc: 05.10.2007
Status: published
peer_reviewed
Volltext: pdf (urn:nbn:de:kobv:11-10080448)
Fachgebiet(e): Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Schlagwörter (eng): Copyright, Legislation, USA
Einrichtung: Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I
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Abstract (eng):
Internet-based distance education has become big business for both universities and the commercial world. The new TEACH Act was intended to make US copyright law friendlier toward Internet-based distance education. In fact it hedges the privileges it grants with a host of exclusions and restrictions. The Act’s promotion of technological protections could have international consequences that further restrict access to digital works.
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