| edoc-Server der Humboldt-Universität zu Berlin |
| Autor(en): | John Andersen; Martin Frandsen; Lone Hedelund | Titel: | „… mehr als ‚bloß Bücher’ ...“ – die Bibliothek Gellerup – Vom ‚Buchcontainer’ zum Community Centre: Ein Beispiel aus Dänemark |
| Erscheinungsdatum: | 29.05.2008 |
| Erschienen in: |
Brücken für Babylon – Interkulturelle Bibliotheksarbeit S. 149-162 |
| Herausgeber: | Petra Hauke; Rolf Busch |
| Volltext: | pdf (urn:nbn:de:kobv:11-10088804) |
| Fachgebiet(e): | Bibliotheks- und Informationswissenschaft |
| Schlagwörter (ger): | Interkulturelle Bibliotheksarbeit |
| Einrichtung: | Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft |
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Endnote Bibtex |
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| Abstract (ger): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliotheken in sozial benachteiligten Stadtteilen haben ihre Rolle neu definiert: von der ‚Bücheraufbewahrung’ zu Handlungsträgern in Prozessen des Kommunen-Empowerments. Bibliotheken engagieren sich vielfältig: von der Schaffung offener Lernzentren für Informationstechnologien, um die ‚digitale Teilung’ (digital divide) zu überwinden bis zur Hausaufgaben-Hilfe für Kinder ethnischer Minderheiten. Im Zuge der Neuorientierung können Bibliotheken im Zentrum eines Netzes mit Sozialfürsorge-Einrichtungen und Freiwilligenorganisationen, Wohnungsgesellschaften und Bürgern stehen. In der Gestaltung und Anpassung ihrer Dienstleistungen entsprechend den Bedürfnissen vor Ort und in enger Zusammenarbeit mit den Bürgern, werden Bibliotheken als Beispiele für user-driven innovation über ihre klassischen Aufgabenfelder hinaus interessant. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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