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1993-05-23
Vorlesung
DOI: 10.18452/1578
Die Entwicklung von Selbstkonzepten und ihre Bedeutung für Motivationsprozesse im Lern- und Leistungsbereich
Jerusalem, Matthias
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67.16 Kb
MD5: 3cb253427ddd395c1665963beb02f61a
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DOI
10.18452/1578
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https://doi.org/10.18452/1578
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