Browsing by Author "Fäcke, Christiane"

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2019-10-18Zeitschriftenartikel

Editorial (EN FR DE ES)

Breidbach, Stephan; Fäcke, Christiane; Narcy-Combes, Marie-Françoise

El segundo volumen de Langscape, una revista científica con comité de lectura, disponible en acceso libre, será dedicado un tema de interés para padres, investigadores, educadores y responsables políticos: Flujos ...
2018-04-04Zeitschriftenartikel

Editorial (eng, fra, ger, spa)

Narcy-Combes, Marie-Françoise; Fäcke, Christiane
2021-10-12Heft oder Ausgabe einer Zeitschrift

Language Education and Multilingualism

Aguilar, José; Breidbach, Stephan; Fäcke, Christiane; Narcy-Combes, Marie-Françoise

Volume 4 of the Langscape journal offers a selective overview of the role and significance of pluri- and multilingualism in education and training contexts for teachers of modern language. Under the general heading of Pluri- ...
2019-10-18Heft oder Ausgabe einer Zeitschrift

Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2

Fäcke, Christiane; Narcy-Combes, Marie-Françoise; Breidbach, Stephan

The second volume of Langscape’s scholarly open-access, peer-reviewed online journal is devoted to a topic of concern to parents, researchers, educators and politicians: Migration movements and identities in European ...
2021-01-18Heft oder Ausgabe einer Zeitschrift

Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3

Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar, José; Brudermann, Cédric; Miras, Grégory; Schneider, Ramona; Fäcke, Christiane; Narcy-Combes, Marie-Françoise; Breidbach, Stephan

Für die Abfassung des dritten Bandes von LEM freuen wir uns, eine Gruppe von Forscher*innen von Langscape begrüßen zu dürfen: Prof. Dr. Dagmar Abendroth-Timmer vom Romanischen Seminar der Universität Siegen, Dr. José Aguilar ...
2022-11-11Heft oder Ausgabe einer Zeitschrift

Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal Vol. 5

Aguilar, José; Breidbach, Stephan; Fäcke, Christiane; Narcy-Combes, Marie-Françoise

The fifth volume of Langscape’s scholarly open-access, peer-reviewed online journal is devoted to the theme of "Multilingualism in Virtual Communication and Encounters. New Approaches to Educational Contexts". Whatever ...