Show simple item record

2009-01-01Teil eines Buches DOI: 10.18452/13412
Metaphern in Deutsch als Fremdsprache
dc.contributor.authorStrietz, Monika
dc.contributor.authorKopchuk, Ljubov
dc.date.accessioned2017-06-17T15:19:15Z
dc.date.available2017-06-17T15:19:15Z
dc.date.created2010-07-29
dc.date.issued2009-01-01
dc.identifier.isbn978-5-7422-2231-6
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/14064
dc.description.abstractСтатья представляет собой краткое изложение ключевых положений, которые составили теоретическую основу исследовательского проекта «Метафорически мотивированные лексические единицы в преподавании немецкого языка как иностранного», направленного на сопоставительное изучение метафорической лексики в немецком и русском языках в учебно-практических целях. Авторы обосновывают необходимость использования достижений когнитивной лингвистики и современных теорий метафоры для разработки лингводидактической концепции преподавания и изучения немецкой метафорической лексики русскоязычными учащимися. В статье определяются основные вопросы, задачи и этапы выполнения данного проекта, а также предлагаются возможные перспективы представления и использования ожидаемых результатовrus
dc.language.isoger
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II
dc.subject.ddc400 Sprachwissenschaft, Linguistik
dc.titleMetaphern in Deutsch als Fremdsprache
dc.typebookPart
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-100173425
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/13412
local.edoc.container-titleTempus – Metapher - Text
local.edoc.type-nameTeil eines Buches
local.edoc.institutionPhilosophische Fakultät II
local.edoc.container-typebook
local.edoc.container-type-nameBuch
local.edoc.container-publisher-nameDAAD
local.edoc.container-year2009
local.edoc.container-firstpage82
local.edoc.container-lastpage102
dc.description.versionPeer Reviewed

Show simple item record