Le transculturing: un construit pour découvrir les ressorts du translanguaging

Abstract

S’appuyant sur des théories issues de différentes disciplines, cet article est une réflexion sous forme de monologue intérieur qui cherche à comprendre ce qui est en amont du translanguaging. Deux ouvrages qui abordent ouvertement le construit de transculturing ont permis de donner des exemples concrets des phénomènes étudiés. L’ensemble reste largement spéculatif même si la conclusion propose des pistes de recherche et souligne les apports d’une telle recherche pour la didactique des langues.

Relying on theories from different disciplines, this article is a stream-of-consciousness like reflection on what triggers translanguaging. Two books that specifically deal with the construct of transculturing have provided concrete instances of the phenomena that are under investigation. The article remains largely speculative even if the conclusion suggests ways of researching the construct and underscores the benefits of such research for plurilingual language learning and teaching.