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2018
Teil eines Buches
DOI: 10.18452/19919
Hochschullehre anders denken
Wie verändern Erfahrungsexpert_innen theoretische, empirische und praktische Betrachtungen in der Hochschullehre?
Senger, Agnes
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
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Senger_Hochschullehre_anders_denken.pdf
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MD5: 67d1327422e71727d9954b1f0cf1e914
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DOI
10.18452/19919
Permanent URL
https://doi.org/10.18452/19919
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<a href="https://doi.org/10.18452/19919">https://doi.org/10.18452/19919</a>
