Auflistung Zeitschrift für Geographiedidaktik | Journal of Geography Education nach Titel
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2022-11-21ZeitschriftenartikelOperationalisierung von BNE-Kriterien zur Inventarisierung außerschulischer BNE-Lernorte in Rheinland-Pfalz Mithilfe einer zweistufigen Analyse wurden außerschulische Lernorte erfasst, die deutliche Bezüge zum Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aufweisen. Dabei wurden selbst entwickelte BNE-Kriterien als ...
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2012ZeitschriftenartikelOperatoren als Schlüssel zur Schulung und Überprüfung von Kompetenzen – Hoffnungen und Störfaktoren The article at hand refers to results from an evaluation study on the 2009 oral A-level examinations in Geography/History plus International Economic and Cultural Regions at Austrian Commercial Academies (secondary ...
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2010ZeitschriftenartikelPortfolio – ein Instrument für mehr Selbststeuerung im gymnasialen Geographie-Unterricht? This article examines the effects of portfolio practice within a problem-oriented learning environment (APU) in the subject Geography. Portfolios are collections of students’ own learning products, such as papers, presentations ...
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2011ZeitschriftenartikelRaumbezogene Handlungskompetenz Concluding Robinsohn (1967), who thought of education as configuration to behaviour of the world and the aim of education as aim of behaviour, the author initiated space-oriented behavioural competence as a headline goal ...
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2020-05-27ZeitschriftenartikelRaumtheorien durch Spielpraktiken vermitteln. Anleitung für spielend leichte Ontologien von Raum Der Paradigmenpluralismus der Geographie, der das Fach in den letzten 60 Jahren befruchtete, vervielfältigte die Debatten über die Ontologie von Raum je nach Forschungskontext. Dies stellt für Lernende zu Beginn des ...
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2013ZeitschriftenartikelRäumliche Orientierung mit GPS – (k)ein Mittel zum Erwerb räumlicher Orientierungskompetenz? Spatial orientation using GPS-devices constitutes a modern geographical method of practice which should be part of geographical education in school. Questions concerning the way of teaching, the adequate age of pupils ...
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2014ZeitschriftenartikelRäumliche Sozialisation und Schule – Theorie und Praxis eines Bausteins humangeographischer Lehrerbildung Schule ist ein integraler Bestandteil ihres Quartiers. Gleichzeitig – und besonders in Anbetracht der wachsenden Zahl an Ganztagsschulen – spielt sie eine zentrale Rolle für die Lebenswelt und für die Identitätsbildung ...
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2010ZeitschriftenartikelReflexion und Metaperspektive als notwendige Komponenten der Kartenkompetenz Within the national educational standards of geography, the ability of reflection and of meta-perspective has a high significance. The competence to reflect is a skill that is called for development in almost every competence ...
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2010ZeitschriftenartikelRegelkreis zur Gewinnung kartographischer Kompetenz Again and again, the public complains that school leavers are not sufficiently qualified to read maps, and this lack of „Graphicacy“ is attributed to poor school teaching. This article analyses the map reading abilities ...
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2012ZeitschriftenartikelRelation between University Geographies and Syllabuses for Geography Instruction in General Secondary Schools in Slovenia V pričujoči empirično utemeljeni študiji predstavljamo rezultate evalvacije učnega načrta za geografijo v splošni gimnaziji v Sloveniji z vidikov akademikov na univerzitetni ravni. Evalvirali so učne cilje in terminologijo ...
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2019-06-12ZeitschriftenartikelResponsive Verfahren zur Selbstreflexion des eigenen Lehramtsstudierendentyps Junglehrkräfte greifen in der Unterrichtspraxis häufig auf tradierte Handlungsroutinen zurück. Um diese zugunsten der universitären Lehrkräftebildung zu überwinden gilt es auf einer Metaebene über ihre Orientierungen im ...
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2012ZeitschriftenartikelSchülervorstellungen über Geographie The establishment of national educational standards and the re-orientation towards the achievement of competencies as the main goal of geographic education have raised the importance of meta-cognitive knowledge on geography ...
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2013ZeitschriftenartikelSchülervorstellungen zur Desertifikation Preconceptions are a crucial factor in the educational learning process. Therefore, the investigation of preconceptions is important for learning and teaching also in the field of geography. This study examines the ...
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2012ZeitschriftenartikelSchülervorstellungen zur eisigen Welt der Polargebiete Polar Regions are used by scientists as early warning system of global climate change, and their significance in climate change science should be reflected in the geography curriculum. Taking a psychology approach, the ...
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2015ZeitschriftenartikelSchülervorstellungen zur Plattentektonik – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Schülern der neunten Jahrgangsstufe Ziel der vorliegenden Studie war es, vorunterrichtliche Vorstellungen zu Strukturen und Prozessen der Plattentektonik zu erfassen. Diese wurden an vier bayerischen Gymnasien mittels teilstrukturierter Interviews bei 15 ...
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2010ZeitschriftenartikelSozialökologisches Systemverständnis The main goal of the article is to present a consistent system theory which is suitable as a basis for the modelling of geographical system competence. An analysis of the system understanding in physical and human geography ...
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2015ZeitschriftenartikelSpatial Citizenship – Zur Entwicklung eines Kompetenzstrukturmodells für eine fächerübergreifende Lehrerfortbildung Die technischen Möglichkeiten der geomedialen Informationsverbreitung im Internet verändern unseren alltagsweltlichen Bezug zu Geoinformationen und räumlichen Repräsentationen. Schüler und Schülerinnen im Unterrichtsgeschehen ...
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2022-06-07ZeitschriftenartikelSubjektive Wahrnehmungen professioneller Handlungskompetenz von Lehramtsstudentinnen und Lehramtsstudenten im Rahmen geographischer Exkursionen Die subjektiveWahrnehmung von Professionswissen stellt bereits im Lehramtsstudium einen wichtigen Bestandteil bei der Entwicklung professioneller Handlungskompetenz dar. Komplexen Lehr- und Lernformaten kommen in diesem ...
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2023-02-07ZeitschriftenartikelSystem Geographical Webbing as an Object of Knowing to Analyze Sustainability Issues in Geography Dieser Artikel untersucht systemgeographisches Concept Webbing, d.h. die Verwendung eines Verbindungsnetzes zur Analyse von Nachhaltigkeitsfragen als Unterrichtsinhalt im Geographieunterricht der Sekundarstufe II. Hierfür ...
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2022-10-18ZeitschriftenartikelThe Challenge of Geography for Primary Children¹ Dieser Beitrag geht den verschiedenen Herausforderungen nach, die mit der Aufnahme der Geographie in den Fächerkanon der Grundschule einhergehen. Diese speisen sich nicht zuletzt aus der Notwendigkeit, dass die Kinder ...