2019-10-18Zeitschriftenartikel
Transkulturelles und mehrsprachiges Lernen in heterogenen Lerngruppen
Impulse für eine diversitätssensible Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Hennig-Klein, Eva-Maria
Durch zunehmende Migrationsbewegungen werden sprachlich-kulturelle Ressourcen von Schüler-innen und Schülern und somit die Ausgangslage für die Initiierung von sprachlichen und kulturellen Lernprozessen im Fremdsprachenunterricht ...