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2019-10-31Zeitschriftenartikel DOI: 10.18452/20683
All You can Read. Ein ambitioniertes Leseprojekt
dc.contributor.authorSantner, Nina
dc.contributor.authorSigg, Melanie
dc.date.accessioned2019-10-31T16:21:34Z
dc.date.available2019-10-31T16:21:34Z
dc.date.issued2019-10-31none
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/21411
dc.description.abstractIm Projekt Lesejahr.ch lesen Schüler und Lehrer an Schweizer Mittelschulen um die Wette. Sie können dabei entweder viel lesen oder schlau lesen, damit punkten und Preise gewinnen. Das Projekt der schulinternen Mediotheken macht das Lesen cool und sichtbar. Denn Lesefreude und Orientierung in der Medienwelt sind in Zeiten von Twitter und Instagram nach wie vor wichtige Ziele für anspruchsvolle Schulen.ger
dc.description.abstractLesejahr.ch is an attractive reading contest for Swiss high school students and teachers. They can either read a lot or read smartly to score points and win prizes. The project, initiated by the school libraries, makes reading cool and visible. In times of Twitter and Instagram, encouraging students to read for pleasure and teaching them to handle the media sensibly are very important goals for any good school.eng
dc.language.isogernone
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin
dc.rights(CC BY-NC-ND 4.0) Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLesenger
dc.subjectLeseförderungger
dc.subjectGymnasiumger
dc.subjectWettbewerbger
dc.subjectReadingeng
dc.subjectreading promotioneng
dc.subjectgrammar schooleng
dc.subjectcontesteng
dc.subject.ddc020 Bibliotheks- und Informationswissenschaftennone
dc.titleAll You can Read. Ein ambitioniertes Leseprojektnone
dc.typearticle
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21411-9
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/20683
dc.type.versionsubmittedVersionnone
local.edoc.pages12none
local.edoc.type-nameZeitschriftenartikel
local.edoc.container-typeperiodical
local.edoc.container-type-nameZeitschrift
dc.identifier.zdb2971639-1none
dcterms.bibliographicCitation.doi10.1515/bfp-2019-2076
dcterms.bibliographicCitation.journaltitleBIBLIOTHEK – Forschung und Praxisnone
dcterms.bibliographicCitation.volume2019none

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