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2019Teil eines Buches DOI: 10.18452/21060
Gründung und Anfangsjahre der Volkshochschule Spandau im Spiegel des ‚Richtungsstreits‘ der Weimarer Volksbildungsbewegung
dc.contributor.authorBaker, Francesca
dc.date.accessioned2020-01-21T09:57:35Z
dc.date.available2020-01-21T09:57:35Z
dc.date.issued2019none
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/21809
dc.description.abstractDie Volkshochschule Spandau bildet eine von zahlreichen Volkshochschulen, die 1919 im Zuge der Volkshochschulbewegung im Deutschen Reich gegründet wurden. In diesem Beitrag wird die Volkshochschule Spandau in ihren An-fangsjahren entlang des sich während der Weimarer entfachten ‚Richtungsstreits‘ innerhalb der Volkshochschulbewegung untersucht. Dabei werden Zielsetzungen, Unterrichts-formen und Organisation der Volkshochschularbeit anhand historischer Dokumente be-stimmt und in ihrem Verhältnis zum ‚Richtungsstreit‘ erörtert. Es wird gezeigt, dass sich sowohl Einflüsse der ‚alten‘ als auch der ‚neuen‘ Richtung gleichzeitig erkennen lassen, wodurch ein differenzierterer Einblick in die Volksbildungsarbeit der damaligen Zeit er-möglicht wird.ger
dc.language.isogernone
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin
dc.rights(CC BY 4.0) Attribution 4.0 Internationalger
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectVolksbildungger
dc.subjectRichtungsstreitger
dc.subjectGeschichte der Erwachsenenbildungger
dc.subjectWeimarer Republikger
dc.subjectVolkshochschule Spandauger
dc.subject.ddc374 Erwachsenenbildungnone
dc.titleGründung und Anfangsjahre der Volkshochschule Spandau im Spiegel des ‚Richtungsstreits‘ der Weimarer Volksbildungsbewegungnone
dc.typebookPart
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21809-5
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/21060
local.edoc.pages19none
local.edoc.type-nameTeil eines Buches
local.edoc.container-typeseries
local.edoc.container-type-nameSchriftenreihe
dc.identifier.eissn2569-6483
dc.identifier.zdb2923978-3none
dcterms.bibliographicCitation.pagestart19none
dcterms.bibliographicCitation.pageend36none
bua.series.nameErwachsenenpädogogischer Reportnone
bua.series.issuenumber65
bua.departmentKultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultätnone
dcterms.bibliographicCitation.journalparttitle100 Jahre Berliner Volkshochschulprogramme – Ergebnisse aus studentischen Forschungsprojektennone

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