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1993-05-06Vorlesung DOI: 10.18452/1600
Sehen Sehen
dc.contributor.authorParmentier, Michael
dc.contributor.editorMeyer, Hans
dc.date.accessioned2017-06-15T13:40:43Z
dc.date.available2017-06-15T13:40:43Z
dc.date.created1997-04-25
dc.date.issued1993-05-06
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/2252
dc.language.isoger
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddc370 Bildung und Erziehung
dc.titleSehen Sehen
dc.typelecture
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-1006788
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/1600
dc.subject.dnb22 Erziehung, Bildung, Unterricht
dc.subject.rvkLI 22100
local.edoc.pages32
local.edoc.type-nameVorlesung
local.edoc.container-typeseries
local.edoc.container-type-nameSchriftenreihe
local.edoc.container-year1997
dc.title.subtitleEin bildungstheoretischer Versuch über Chardins 'L'enfant au toton'
bua.series.nameAntrittsvorlesung
bua.series.issuenumber83

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