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1993-06-16
Vorlesung
DOI: 10.18452/1630
Märchen als poetische Erziehungsform
Zum kinderliterarischen Status der Grimmschen "Kinder- und Hausmärchen"
Steinlein, Rüdiger
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MD5: 0f58482fcefdeb562fcc4e92b8ef6e69
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10.18452/1630
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https://doi.org/10.18452/1630
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