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1992-11-30
Vorlesung
DOI: 10.18452/1631
"Reformpädagogik"
Erneuter Versuch, ein erstaunliches Phänomen zu verstehen
Tenorth, Heinz-Elmar
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MD5: 8575347d08bfb6e6fec9029c5dc6f61e
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DOI
10.18452/1631
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https://doi.org/10.18452/1631
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