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2020-12-18Konferenzveröffentlichung DOI: 10.18452/22217
Ite et Romanae consulite historiae!
dc.contributor.authorDiemke, Justine
dc.date.accessioned2020-12-18T14:50:12Z
dc.date.available2020-12-18T14:50:12Z
dc.date.issued2020-12-18none
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/22879
dc.description.abstractJustine Diemke [Ite et Romanae consulite historiae! – Das Partherbild bei Horaz, Properz und Ovid] widmet sich einem zentralen Thema der Repräsentation des Augustus: dem Konflikt mit dem Partherreich, der auf Münzen, durch Statuen oder in der Dichtung rezipiert wird. Bei dem Sieg über die Parther handelt es sich schließlich um einen der wenigen militärischen oder außenpolitischen Erfolge der Princeps. Diemke wertet zeitgenössische Schriften aus, um, die Topoi der Darstellungen herauszuarbeiten. Anhand dieser Darstellungsweisen diskutiert sie Augustus‘ Einfluss auf die Dichter seiner Zeit, was ggf. als Indiz für das Verfolgen eines politischen Programms gewertet werden kann.ger
dc.language.isogernone
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin
dc.rights(CC BY-NC-ND 4.0) Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalger
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.ddc930 Geschichte des Altertums bis ca. 499none
dc.titleIte et Romanae consulite historiae!none
dc.typeconferenceObject
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-110-18452/22879-1
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/22217
local.edoc.pages107-112none
local.edoc.type-nameKonferenzveröffentlichung
local.edoc.container-typeconference
local.edoc.container-type-nameKonferenz
local.edoc.container-year2020none
dc.description.versionNot Reviewednone
dc.title.subtitleDas Partherbild bei Horaz, Properz und Ovidnone
dcterms.bibliographicCitation.booktitleAugustus immortalis. Aktuelle Forschungen zum Princeps im interdisziplinären Diskurs, Beiträge des interdisziplinären Symposions an der Humboldt-Universität zu Berlin, 25.–27. Oktober 2019 (Berlin 2020)none
dcterms.bibliographicCitation.editorJessica Bartz – Martin Müller – Rolf Frank Sporleder (Hrsg.)none
bua.departmentKultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultätnone

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