2021Masterarbeit
Nutzen einer Supervisions- und Coachingausbildung aus individueller Perspektive
Eine qualitative Analyse retrospektiver Nutzeneinschätzungen von Teilnehmenden
Hagemann, Paulina
Die vorliegende Masterarbeit geht der Frage nach, welchen Nutzen Individuen aus der Teilnahme an einer Supervisions- und Coachingausbildung ziehen (können). Der Nutzenbegriff wird im Kontext der Arbeit bildungswissenschaftlich ...