2020-02-26Zeitschriftenartikel DOI: 10.18452/23695
Über die Schwierigkeiten der Pädagogik, über Leistung und Gerechtigkeit im Schulsystem zu reden. Eine Metakritik zu Berkemeyers Nerowski-Kritik
Tenorth, Heinz-Elmar
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
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