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2019Teil eines Buches DOI: 10.18452/20520
Wieviel Zeit verbringen wir damit, Sprachen zu lernen? Wozu können wir dieses Wissen nutzen?
dc.contributor.authorPelcz, Katalin
dc.date.accessioned2022-01-25T11:46:47Z
dc.date.available2022-01-25T11:46:47Z
dc.date.issued2019none
dc.identifier.issn0238‐2156
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/24631
dc.language.isogernone
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin
dc.rights(CC BY 4.0) Attribution 4.0 Internationalger
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddc490 Andere Sprachennone
dc.titleWieviel Zeit verbringen wir damit, Sprachen zu lernen? Wozu können wir dieses Wissen nutzen?none
dc.typebookPart
dc.subtitleEinige Aspekte von Sprachlernen und Nützlichkeit im Spiegel einer Fragebogenuntersuchungnone
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-110-18452/24631-9
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/20520
local.edoc.container-titleBerliner Beiträge zur Hungarologienone
local.edoc.container-creatorCsongor Lőrincz, Tamás Görbe, Hajnalka Halásznone
local.edoc.pages16none
local.edoc.type-nameTeil eines Buches
local.edoc.institutionSprach- und literaturwissenschaftliche Fakultätnone
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local.edoc.container-type-nameSchriftenreihe
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local.edoc.container-firstpage281
local.edoc.container-lastpage296
dc.description.versionNot Reviewednone
local.edoc.container-erstkatid2878026-7

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