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Philosophische Fakultät I (16)
DDC100 Philosophie, Parapsychologie und Okkultismus, Psychologie (16)
500 Naturwissenschaften und Mathematik (16)
530 Physik (11)000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (5)700 Künste (5)150 Psychologie (4)520 Astronomie und zugeordnete Wissenschaften (3)620 Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeiten (3)550 Geowissenschaften (2)600 Technik und Technologie (2)... more
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2013-04-20Berichte und sonstige Texte
Bild und Paradigma 
Wissenschaftliche Verbildlichung als Paradigmatisierung
Thaliath, Babu
Die historischen Kontexte der Wissenschaften können aus jener strategischen Auswahl der phänomenalen Prämissen entstehen, dargestellt am besten in der neuzeitlichen Entwicklungsgeschichte der Wissenschaft der Mechanik. Die ...
1996-09-30Konferenzveröffentlichung
Trivialisiert die Annahme analytischer Sätze den wissenschaftlichen Fortschritt? 
Zur Trennung von sprachlichem und theoretischem Wandel unter den Bedingungen der Quine/Duhem-These
Müller, Olaf L.
Analytische Sätze, die kraft Definition wahr sein sollen, schaden der Naturwissenschaft oder trivialisieren ihren Fortschritt: So lautet einer der Kritikpunkte, die Quine in seinem Feldzug gegen die Unterscheidung zwischen ...
2001-01-01Teil eines Buches
Es gibt synthetische Urteile apriori! 
Plädoyer für absolute Apriorität
Müller, Olaf L.
Angesichts der modernen Wissenschaftsentwicklung schlägt Michael Friedman vor, Kants Begriff vom apriorischen Urteil zu relativieren. Ein apriorischer Satz muss laut Friedman nicht ein für allemal und mit Notwendigkeit ...
2010-05-04Zeitschriftenartikel
Newton in Grönland 
Das umgestülpte experimentum crucis in der Streulichtkammer
Rang, Matthias; Müller, Olaf L.
Newtons experimentum crucis hat ein komplementäres Gegenstück, d.h. ein Experiment, in dem die Rollen von Licht und Schatten genau ausgetauscht sind. Statt wie Newton in der Dunkelkammer zu experimentieren, müssen wir das ...
2010-09-04Zeitschriftenartikel
Goethe und die Ordnung der Farbenwelt 
Müller, Olaf L.
Als Goethe in seiner monumentalen Farbenlehre (1810) versuchte, Newtons Theorie des Lichts und der Farben anzugreifen, setzte er eine Methode ein, die er als Vermannigfachung der Erfahrungen bezeichnete: Er variierte ...
2009-06-30Teil eines Buches
Farbspektrale Kontrapunkte 
Fallstudie zur ästhetischen Urteilskraft in den experimentellen Wissenschaften
Müller, Olaf L.
Spätestens seit es in der Kunst außer Mode kam, das Wort Schönheit einzusetzen, begannen die Physiker, ihre Arbeitsergebnisse schön zu nennen. Sie sagen z.B.: Wenn eine Theorie schön ist, so spricht das für die Wahrheit ...
2007-12-31Teil eines Buches
Die Diebe der Freiheit 
Libet und die Neurophysiologen vor dem Tribunal der Metaphysik
Müller, Olaf L.
Ich möchte den Neurowissenschaftlern, die glauben, mit empirischen Mitteln etwas über menschliche Freiheit herausfinden zu können, eine philosophische Herausforderung entgegensetzen. Meine These lautet: Die Frage nach der ...
2009-06-30Teil eines Buches
Colour Spectral Counterpoints 
Case Study on Aestetic Judgement in the Experimental Sciences
Müller, Olaf L.
When it became uncool to speak of beauty with respect to pieces of art, physicists started claiming that their results are beautiful. They say, for example, that a theory's beauty speaks in favour of its truth, and that ...
2010-07-01Teil eines Buches
Fuchs, Du hast das Gelb gestohlen 
Versuch über Goethes diebische Variation eines Experiments von Newton
Müller, Olaf L.
Newton fächert einen weißen Lichtstrahl durch prismatische Brechung (Refraktion) auf und entdeckt dadurch sein Vollspektrum, das die größte Farbenvielfalt zeigt und aus Lichtstrahlen unterschiedlicher Refrangibilität besteht ...
2007-09-10Berichte und sonstige Texte
Modi der Wirklichkeit 
Die ontische Struktur der Wirklichkeit und das Problem der zureichenden Kausalität
Thaliath, Babu
Der Kausalprozeß läßt sich primär als eine temporale Abfolge von Ursache und Wirkung bei Naturphänomenen vorstellen, indem die Ursachen und die sich daraus ergebenden Wirkungen als momentane Ereignisse betrachtet werden. ...
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