Obwohl es global betrachtet mehr Sprachen als Nationen gibt, mehr multilinguale Menschen als monolinguale, bleibt die jeweilige Schulbildung oft nur einsprachig. In einer so versprachlichten Institution, wie die Schule ...

Inneres Sprechen ist das alltägliche stille Selbstgespräch. Es dient psychischen Prozessen und steht in Verbindung zum menschlichen Bewusstsein und Denken. Die Auseinandersetzung um innere und äußere Rede reicht historisch ...

Welche Methoden zur Erfassung von Schreibprozessen eignen sich zur Untersuchung von akademischer Textproduktion? Als Studierende/r wird man im Verlauf des Studiums zwangsläufig mit akademischer Textproduktion (und auch ...

Erfolgreiche Kommunikation basiert unter anderem auf dem korrekten Gebrauch und der angemessenen Interpretation von Informationsstruktur. Ein essentieller Aspekt von Informationsstruktur ist Fokus. Nach Auffassung der ...

Eine Auseinandersetzung mit „Jugend“ in Nationalsozialismus-Propaganda bedeutet immer, sich der Doppelbödigkeit des Konzepts gewahr zu werden: Zum einen geht es um die tatsächliche junge Generation zwischen Kindheit und ...

Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Erwerb der deutschen Verbstellung durch Lernende mit Erstsprache Japanisch. Es werden mündliche Daten von 24 Lernenden untersucht, die an der Humboldt-Universität zu Berlin ...

Diese Arbeit geht der Frage nach, unter welchen Voraussetzungen spätbeginnender Lateinunterricht ab Klasse 9 stattfindet und wie die sich hieraus ergebenden lehrgangsspezifischen Chancen und Schwierigkeiten für die Konzeption ...

Die Arbeit behandelt das methodische Problem der sprachspezifischen Registerdefinition anhand der althochdeutschen Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg. Im Originaltext enthaltene Überschriften werden funktional ...

In dieser Masterarbeit wird der Erwerb von Vorfeldbesetzungen durch japanische LernerInnen behandelt. Mithilfe eines Vergleichs von Texten aus zwei verschiedenen A1-DaF-Kursen soll untersucht werden, ob die Vermittlung von ...

Das Langobardische ist eine nur bruchstückhaft überlieferte, altgermanische Trümmersprache. Sie wurde vom Volk der Langobarden, das vom 6. bis zum 8. Jh. n. Chr. weite Teile Italiens beherrschte, gesprochen. Trotz des rund ...