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Institution
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät (6)
DDC
400 Sprache (6)
410 Linguistik (1)417 Dialektologie und historische Linguistik (1)418 Gebrauch der Standardsprache (Präskriptive Linguistik) (1)
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2019-04-26Masterarbeit
Mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze in den Polnisch-, Russisch-, und Tschechischkursen des Sprachenzentrums der Humboldt-Universität zu Berlin 
Rutzen, Katharina Mechthild
Mehrsprachigkeit bedeutet einen grundlegenden Perspektivenwechsel im Hinblick auf das Sprachenlernen: Die "monolingualen Norm" tritt in den Hintergrund zugunsten vielfältiger und sprachenübergreifender Lernerfahrungen. ...
2019-04-24Bachelorarbeit
"Ja – meždu". Identitätskonstruktion zu Kriegszeiten im "Dnevnik Žerebcovoj Poliny" 
Rutzen, Katharina Mechthild
Im Tagebuch der Polina Žerebcova (Moskau: Detektiv Press, 2011) beschreibt die Autorin ihre Kindheit und Jugend während des zweiten Tschetschenienkrieges (1999-2009). Im Tagebuch werden nicht nur die äußeren Ereignisse ...
2020-12-04Masterarbeit
Potius sero quam numquam! 
Welche Konsequenzen können konzeptionell aus den spezifischen Voraussetzungen des spätbeginnenden Lateinunterrichts gezogen werden?
Rohde, Theresa
Diese Arbeit geht der Frage nach, unter welchen Voraussetzungen spätbeginnender Lateinunterricht ab Klasse 9 stattfindet und wie die sich hieraus ergebenden lehrgangsspezifischen Chancen und Schwierigkeiten für die Konzeption ...
2021-01-15Bachelorarbeit
On Explaining Sound Change 
A Comparison of Language Change Theories
Müller, Robin
Eine der anspruchsvollsten Aufgaben der historischen Linguistik ist die Erklärung sprachlichen Wandels. Diesbezüglich haben sich in den vergangenen Jahrzehnten eine Bandbreite von Sprachwandeltheorien aus sehr unterschiedlichen ...
2021-01-21Bachelorarbeit
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Südtirol 
Klauser Soldá, Vera
Diese Arbeit beschäftigt sich mit Mehrsprachigkeit in Südtirol, eine Provinz in Norditalien die aufgrund historischer Entwicklungen drei Sprachgruppen beherbergt. Die deutsche, italienische und ladinische Kultur und Sprache ...
2020-01-27Masterarbeit
Mehrsprachigkeit in der Schule. "That is the problem." 
Ein Vergleich mehrsprachigkeitsbezogener Überzeugungen von Lehrkräften in Berlin und Western Cape sowie Möglichkeiten der Integration in die erste Phase der Lehrkräftebildung
Theus, Julia
Obwohl es global betrachtet mehr Sprachen als Nationen gibt, mehr multilinguale Menschen als monolinguale, bleibt die jeweilige Schulbildung oft nur einsprachig. In einer so versprachlichten Institution, wie die Schule ...
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