Mehrsprachigkeit bedeutet einen grundlegenden Perspektivenwechsel im Hinblick auf das Sprachenlernen: Die "monolingualen Norm" tritt in den Hintergrund zugunsten vielfältiger und sprachenübergreifender Lernerfahrungen. ...

Obwohl es global betrachtet mehr Sprachen als Nationen gibt, mehr multilinguale Menschen als monolinguale, bleibt die jeweilige Schulbildung oft nur einsprachig. In einer so versprachlichten Institution, wie die Schule ...

Im Tagebuch der Polina Žerebcova (Moskau: Detektiv Press, 2011) beschreibt die Autorin ihre Kindheit und Jugend während des zweiten Tschetschenienkrieges (1999-2009). Im Tagebuch werden nicht nur die äußeren Ereignisse ...

Diese Arbeit geht der Frage nach, unter welchen Voraussetzungen spätbeginnender Lateinunterricht ab Klasse 9 stattfindet und wie die sich hieraus ergebenden lehrgangsspezifischen Chancen und Schwierigkeiten für die Konzeption ...

Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit der Korrelation von literater Sprache und orthographischer Kompetenz. Da sich die die Schreibung der Wörter im Deutschen aus grammatischen Regelsystemen ableiten lässt, ...

Die Arbeit untersucht, ob und wie Komposita (z.B. 'Baumstamm') und Genitivkonstruktionen (z.B. 'der Stamm des Baumes, des Baumes Stamm') im Frühneuhochdeutschen und im Neuhochdeutschen im Zuge der Entwicklung von Fachtermini ...

Die vorliegende Bachelorarbeit soll mithilfe einer Textedition des Apokryphentexts „Vom Drachen zu Babel“ (auch Daniel 14:23–42) in der altlitauischen Bibelübersetzung von Jonas Bretkūnas (Johannes Bretke) zu einem besseren ...

Unter Zuhilfenahme korpuslinguistischer Methoden widme ich mich im Rahmen meiner Magisterarbeit der morphologischen Integration englischer Verben in die deutsche Sprache. Das Hauptaugenmerk soll dabei auf komplexen Verben ...

Diese Arbeit untersucht automatische und halbautomatische Methoden der Extrahierung, Klassifizierung und Quantifizierung von historischen Grammatik- und Lexikkorrespondenzen. Zwei digitalisierte Versionen des Matthäusevangeliums ...