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2016-10-06Teil eines Buches DOI: 10.18452/5250
Q-Tutorien am bologna.lab
dc.contributor.authorDeicke, Wolfgang
dc.contributor.authorSonntag, Monika
dc.contributor.editorDeicke, Wolfgang
dc.contributor.editorSonntag, Monika
dc.date.accessioned2017-06-16T04:43:51Z
dc.date.available2017-06-16T04:43:51Z
dc.date.created2016-10-07
dc.date.issued2016-10-06
dc.identifier.urihttp://edoc.hu-berlin.de/18452/5902
dc.description.abstractSeit dem Wintersemester 2012/2013 gibt es mit den Q-Tutorien eine neue Lehrveranstaltung an den Instituten der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Mittelpunkt dieser Form der Lehre stehen die Studierenden – und in diesem Band vor allem diese, die sich im vergangenen Semester auf die Seite der Lehrenden begaben und ein solches Q-Tutorium mit viel Einfallsreichtum, Ausdauer und Energie durchführten.ger
dc.language.isoger
dc.publisherHumboldt-Universität zu Berlin, bologna.lab
dc.subjectAbschlussberichteger
dc.subjectbologna.labger
dc.subjectForschendes Lernenger
dc.subjectNeue Lehreger
dc.subjectHumboldt-Universität Berlinger
dc.subjectQ-Tutorienger
dc.subjectWintersemester 2012/13ger
dc.subject.ddc000 Allgemeines, Wissenschaft
dc.titleQ-Tutorien am bologna.lab
dc.typebookPart
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:11-100240174
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18452/5250
local.edoc.container-titleAbschlussberichte Q-Tutorien - Wintersemester 2012/2013
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local.edoc.type-nameTeil eines Buches
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local.edoc.container-type-nameBuch
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