Hamburg als Zentrum humanwissenschaftlicher Ostseeraumforschung - Ein historischer Grundriss

Abstract

Jahrhunderte vor seinem Ruf als „Tor zu Welt“ im späten Kaiserreich war Hamburg ein Tor zum Ostseeraum. Anfängen der katholischen Mission im 9. Jahrhundert folgten Handels- und Gesandtschaftsbeziehungen, die eine Investition von Wissenschaft und Geld zur Erforschung der Region erforderlich machten. Obwohl keine kontinuierliche und einheitliche Institution oder ein besonderer Beauftragter existierten, war die humanwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Ostseeraum zu allen Zeiten ein wichtiges Thema in den Bildungsstätten der Stadt. Nach der Gründung der Hamburger Universität beschäftigten sich mehrere Fachrichtungen mit dem Thema – insbesondere die Germanistik, die Skandinavistik und die Geschichtswissenschaften, aber auch die Finnougristik, Geographie und die Politikwissenschaften. Darüber hinaus waren auch wissenschaftliche Gesellschaften und sozioökonomische Vereinigungen an der Lehre und Erforschung des Ostseeraums beteiligt. Der vorliegende Beitrag erzählt die Geschichte dieser Institutionen und untersucht ihre Tätigkeit in Form eines Überblicks.

Before becoming coined as a „gate to the world“ in the late German Kaiserreich, Hamburg has been a gate to the Baltic Sea region for centuries. Beginning with the Catholic mission in the 9th century, trade and diplomatic relations in the first place were moving factors to engage minds and money with research of the area. Although there has not been even one permanent and consistent institution or at least a referential chargé d’affaires, the Baltic Sea region in its human dimension has always been a central theme in the schools, academies, and other higher education of the free city of Hamburg, even before the humanities themselves were organized as scholarly disciplines. With the University of Hamburg’s start after the First World War a variety of disciplines dealt with the topic – the German, Scandinavian and History Department prominently, but also the Departments of Finnish Languages, Geography and Political Science. Moreover, scientific societies as well as economic and social clubs were engaged in the research and education of Baltic humanities. This journal’s article tells their story and analyses their activities in a rough and thorough overview