Navigationsbilder im World Wide Web

Abstract

Wie in gedruckten Lehr-/Lernmaterialien werden auch in Online-Lehr-/Lernmaterialien Bilder eingesetzt. Viele dieser Bilder sind Navigationsbilder, die der Navigation im Hypertext dienen. Ist es möglich, die Funktion dieser Bilder für den Text näher zu bestimmen? Dieses könnte zu einer Einschätzung dessen beitragen, wie und inwieweit diese Bilder das Lernen der Inhalte unterstützen. Wir stellen ein Klassifikationsschema von Navigationsbildern vor, das auf der Klassifikation herkömmlicher Bilder nach ihren Funktionen für Texte aufbaut und diese um für die visuellräumliche Wahrnehmung relevante Kriterien erweitert. In einer Untersuchung von im Deutschen Bildungsserver (http://www.bildungsserver.de) verzeichneten Online-Ressourcen wenden wir dieses Klassifikationsschema an. Wir schließen mit einem Ausblick auf Erfolg versprechende Einsatzmöglichkeiten von Navigationsbildern.

Like printed teaching materials, online teaching/learning materials employ pictures. Many of these are navigation pictures that help navigation in the material’s hypertext. Is it possible to determine the function of these pictures for the text in more detail? This could contribute to an assessment of how and how much these pictures support the learning of the material’s content. We present a classification scheme for navigation pictures that is based on a classification of the functions of standard pictures for texts. It extends this scheme by criteria that are relevant for visuo-spatial perception. We apply the classification scheme in a study of online resources in the German Educational Resources web server (http://www.bildungsserver.de). We conclude with a discussion of promising ways of employing navigation pictures.